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sparkleStrukturen

Ziel ist es, junge Menschen zu befähigen, Verantwortung für sich, andere und ihre Umwelt zu übernehmen.


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Der FREI DAY ist ein zukunftsorientiertes Lernformat, in dem Schüler*innen eigenverantwortlich an selbstgewählten Projekten arbeiten. Im Mittelpunkt stehen aktuelle gesellschaftliche und ökologische Fragestellungen sowie die 17 Nachhaltigkeitsziele.

Strukturell findet der FREI DAY verbindlich an einem festgelegten Wochentag mit einem klar definierten Zeitrahmen statt. Die Schüler*innen arbeiten in Jahrgangsübergreifenden-Teams an ihren Projekten. Sie werden dabei von Lernbegleiterinnen unterstützt, die sie durch Zielvereinbarungen, Feedback- und Reflexionsgespräche begleiten. Ergänzt wird die Projektarbeit durch feste Austauschformate, Präsentationen und gemeinsame Auftakt- oder Abschlussphasen.

Die Relevanz des FREI DAY liegt in der Verbindung von Fachwissen, Zukunftskompetenzen und gesellschaftlicher Verantwortung. Schüler*innen lernen, Projekte zu planen, im Team zu arbeiten, Herausforderungen zu bewältigen und ihre Ideen wirksam umzusetzen. Gleichzeitig stärkt der FREI DAY eine kooperative Lernkultur und trägt nachhaltig zur Schulentwicklung bei.


Hier zu finden...

R1. 4 Stunden (UE) an 1 Tag in der Wochechevron-rightR2. Benotungsfreier Raumchevron-rightR3. Einheitliche Tagesstrukturchevron-rightR4. FREI DAY Jahresplanchevron-rightR5. Dokumentation im Schulhauschevron-rightR6. Vernetzung im Sozialraumchevron-rightR7. Hinführung zum FREI DAYchevron-rightR8. Integration bestehender Angebotechevron-right

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