R3. Einheitliche Tagesstruktur
Schüler*innen finden im FREI DAY durch eine klare Struktur Orientierung und Sicherheit im selbstgesteuerten Lernen.
Beschreibung
Aufgaben zur Erarbeitung
🕗 Forum / Check-In
Ein gemeinsamer Check In mit der gesamten Schulgemeinschaft stärkt das Gemeinschaftsgefühl, hier können Good News und Projekt-Updates geteilt werden, gemeinsam LOGO-Nachrichten geschaut werden oder zu einem Song gemeinsam gesungen und getanzt werden. Außerdem können hier auch Gäste eingeladen werden, die Impulse geben, um die Schüler*innen zu ermutigen und zu bestärken. Es geht um einen energetischen Start und ein positives Mindset.
🕛 Abschluss/ Check-Out
Zum Abschluss eines FREI DAYs bietet sich eine kurze Reflexion an, bspw. mithilfe eines Stimmungsbarometes im Raum, auf welchem sich die Schüler*innen positionieren können. Zusätzlich können z.B. folgende Fragen genutzt werden:
Das habe ich heute getan/gelernt…
Das nehme ich heute mit…
Mein Highlight des Tages….
Weniger gut war heute…
Darauf bin ich heute stolz ...
Das hat mich heute überrascht ...
Außerdem kann ein FREI DAY mit einem Ausblick auf die kommende Woche und mit dem Teilen von Erfolgen abgeschlossen werden.
Beispiele von Schulen


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